隨著“學(xué)生減負(fù)”號召的提出，不少“雞娃”家長們發(fā)現(xiàn)，今年的課下輔導(dǎo)門路似乎已經(jīng)不再好找了。尤其是英語學(xué)習(xí)，離開了老師，孩子們連單詞關(guān)都很難突破，使用智能手機(jī)查單詞更多時候反倒增加了學(xué)習(xí)的誘惑，更難提升學(xué)習(xí)的效果，這時候有一個專門用于英語學(xué)習(xí)的智能翻譯工具就顯得尤其重要了。

一直走“AI＋硬件”路線的科大訊飛，也在前期推出智能學(xué)習(xí)機(jī)以及訊飛翻譯筆的基礎(chǔ)上，于上月中旬推出了全新升級、功能更為強(qiáng)大的新型號訊飛翻譯筆S11。這款產(chǎn)品的推出，在豐富科大訊飛AI產(chǎn)品矩陣的同時，也給英語學(xué)習(xí)者們帶來了解鎖英語學(xué)習(xí)的新辦法。

       AI教育硬件站上行業(yè)風(fēng)口

隨著傳統(tǒng)教育硬件的沒落，智能教育硬件市場又迎來了一批新玩家。前有科大訊飛的X1Pro學(xué)習(xí)機(jī)；后有字節(jié)跳動的大力智能燈，大疆的教育機(jī)器人機(jī)甲大師RoboMaster S1……伴隨著國家《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱：雙減）的出臺，讓教育回歸學(xué)校、為學(xué)生減輕課業(yè)培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的理念日益深入人心。

一直主張教學(xué)回歸學(xué)校、強(qiáng)調(diào)“因材施教”教育理念的科大訊飛，其布局智能教育硬件市場的戰(zhàn)略，與國家的“雙減”政策也高度吻合。隨著行業(yè)玩家的不斷增多、產(chǎn)品的不斷豐富，居于幕后的AI教育硬件逐漸站上行業(yè)風(fēng)口。而從整個行業(yè)來看，智能教育硬件的興起，離不開技術(shù)、市場、資本等多方力量的催化。

首先，AI、語音識別、大數(shù)據(jù)、交互技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的成熟應(yīng)用，為教育硬件的智能化升級奠定了基礎(chǔ)。從底層技術(shù)環(huán)境來看，無論是5G、WiFi6、人工智能等相關(guān)技術(shù)的成熟應(yīng)用，還是各類傳感器技術(shù)以及云計算進(jìn)步帶來的效率提升，都在加速硬件從電子化向智能化升級。

其次，隨著AI智能硬件產(chǎn)品體驗的改善，其受眾也逐漸從小眾走向了大眾，市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。據(jù)艾瑞咨詢與騰訊研究院共同發(fā)布的最新硬件行業(yè)報告顯示，預(yù)計未來3年智能硬件市場規(guī)模將會達(dá)到1000億元。

最后，政策的鼓勵和資本的參與，也起到了重要的催化作用。據(jù)公開資料顯示，此前工信部、教育部先后發(fā)布了《智能硬件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項行動》和《教育信息化2．0行動計劃》，這兩個文件的出臺，進(jìn)一步為智能教育硬件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展指明了方向。嗅覺敏銳的各路資本，也開始競相加碼智能教育硬件領(lǐng)域，使得AI硬件賽道掀起了投資熱。

       硬件熱背后的痛點(diǎn)

不過，AI教育硬件產(chǎn)品看似普通，但實際能做好的卻非常少。拿K12階段的中小學(xué)生英語學(xué)習(xí)來說，單詞記不住、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)效率低等問題，幾乎是他們這個年齡段學(xué)生英語學(xué)習(xí)的共同難題。這種學(xué)習(xí)特點(diǎn)對教育硬件產(chǎn)品，在功能、內(nèi)容資源以及用戶體驗方面都提出了很高的要求，而目前市面上能夠滿足這種要求的硬件產(chǎn)品并不多。

其一，是產(chǎn)品功能單一，無法適應(yīng)學(xué)生群體的多場景、多階段應(yīng)用需求。比如，同樣是學(xué)習(xí)英語，學(xué)生在查單詞的時候更看重效率、在學(xué)口語的時候更看重發(fā)音，在英文閱讀的時候則更看重整句朗讀的輸出能力。

實際上，不少用戶在買到如作業(yè)燈、錄音筆等智能硬件之后發(fā)現(xiàn)，這些硬件除了查詞、錄音之外，并沒有其他需要的功能。同時，不少硬件產(chǎn)品只能在有網(wǎng)的環(huán)境下進(jìn)行，在沒有網(wǎng)絡(luò)的時候就用不了，這讓很多用戶覺得購買智能硬件并不劃算。

其二，是技術(shù)實力不足、交互體驗差。對于學(xué)生群體來說，一款硬件除了實用之外，好不好用也是他們做出選擇的重要方面，很多公司限于自身的技術(shù)實力，很難做出體驗上佳的應(yīng)用產(chǎn)品。比如，由于技術(shù)實力不足，很多硬件的開機(jī)界面遲遲無法打開；在實際交互的時候，點(diǎn)一個按鈕反應(yīng)半天，無法滿足學(xué)生對即時信息的查詢需要。

其三，是內(nèi)容資源有限，難以滿足學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)需要。比如，很多用戶買硬件，就是希望獲得免費(fèi)豐富的內(nèi)容資源。但很多硬件廠商并沒有足夠的內(nèi)容庫，無法應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的眾多學(xué)科問題；有的廠商雖然提供了相當(dāng)多的內(nèi)容資源，但都需要用戶額外付費(fèi)才能使用，這無疑增加了用戶購買硬件的實際成本，還對用戶體驗造成一定影響。

       AI＋內(nèi)容重塑英語學(xué)習(xí)力

相比其他玩家，深耕AI教育硬件行業(yè)已久的科大訊飛，憑借其對技術(shù)、用戶體驗的極致追求贏得了眾多學(xué)生群體的青睞。訊飛翻譯筆S11的推出，無疑是科大訊飛追求極致產(chǎn)品力的又一力作。

在效率方面，S11繼承了訊飛翻譯筆S10的高識別率特點(diǎn)和聽說讀記多場景應(yīng)用能力，并且還在一些方面取得了新突破。據(jù)悉，訊飛翻譯筆的查詞速度可以做到0．5秒，識別準(zhǔn)確率達(dá)到了99％以上，掃譯反應(yīng)速度較之前也有了顯著提升，還支持離線操作，讓用戶不再為斷網(wǎng)所憂心。

在專業(yè)性方面，訊飛翻譯筆S11搭載了320萬＋的海量詞典詞庫，可以輕松輔導(dǎo)各個階段。另外，S11支持S10并不具備的聽力素材自主導(dǎo)入播放功能，全新升級的牛津高階英漢雙解詞典也將為S11所獨(dú)有，這無疑將大大提升其專業(yè)能力。

此外，S11還在很多產(chǎn)品細(xì)節(jié)上用足了心思。比如，云端收藏、一鍵同步、安心童鎖等功能的實現(xiàn)，以及在顏色選擇、護(hù)眼等方面的細(xì)致安排，都體現(xiàn)了S11在產(chǎn)品層面上的周到、細(xì)心。而科大訊飛之所以能夠做到這些，離不開它深厚的技術(shù)積淀和教育背景。

從技術(shù)層面來看，訊飛翻譯筆的掃描、識別、翻譯等功能，涉及OCR識別、機(jī)器翻譯等人工智能技術(shù)，而在人工智能技術(shù)領(lǐng)域深耕20多年的科大訊飛，在這些技術(shù)上已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。正是有眾多頂尖技術(shù)的加持，訊飛翻譯筆才能把掃描識別率提到99％以上。

從教育行業(yè)層面來看，科大訊飛深耕AI教育17年，涉足教育軟硬件產(chǎn)品時間可以說比大多數(shù)垂直教育企業(yè)都長。據(jù)公開資料顯示，目前科大訊飛的智慧教育產(chǎn)品覆蓋全國31個省市38000多所學(xué)校，服務(wù)了超過1億師生。訊飛翻譯筆的全新推出，不僅對科大訊飛豐富其智慧教育產(chǎn)品生態(tài)有幫助，也是其深刻洞察教育硬件市場的有力證明。

       下一站，智慧教育

實際上，無論是功能升級還是產(chǎn)品推新，都只是科大訊飛深耕智慧教育的一個方面。借助科技力量，為中小學(xué)生減負(fù)增效、推動教育普惠，助力中國教育向智慧教育轉(zhuǎn)型升級，才是科大訊飛想要達(dá)到的更高目標(biāo)。

對學(xué)生群體而言，科大訊飛通過強(qiáng)大的技術(shù)實力極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，真正達(dá)到了為學(xué)生減負(fù)增效的學(xué)習(xí)目的。科大訊飛借助其大數(shù)據(jù)、云計算形成的技術(shù)優(yōu)勢，通過分析使用者的需求，來為學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，進(jìn)而真正達(dá)到為學(xué)生“減負(fù)增效”的學(xué)習(xí)目的。

對于學(xué)校而言，科大訊飛借助技術(shù)手段高效分析學(xué)生的學(xué)習(xí)卡點(diǎn)，可以為學(xué)校因材施教提供個性化的解決方案，從而大幅度提升學(xué)校的教學(xué)效率�？拼笥嶏w通過將學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)與老師教學(xué)系統(tǒng)打通，讓老師可以及時了解到學(xué)生學(xué)習(xí)面臨的問題，從而做到精準(zhǔn)教學(xué)、合理安排教學(xué)時間，進(jìn)而大幅提升教學(xué)效率。

對教育行業(yè)而言，科大訊飛“AI＋硬件”的發(fā)展模式，為想要轉(zhuǎn)型硬件的在線教育公司樹立了行業(yè)標(biāo)桿。從教育行業(yè)全局來看，在“雙減”政策落地的大背景下，教育回歸學(xué)校已經(jīng)是大勢所趨。而科大訊飛通過深耕智慧教育17年建立起來的智慧教育生態(tài)體系，無疑對整個行業(yè)的轉(zhuǎn)型具備借鑒意義。

在國家推動普惠教育和“雙減”政策落地的大背景下，擁有強(qiáng)大技術(shù)背景和深厚教育積淀的科大訊飛，有望通過AI＋智能硬件為國家推動智慧教育的全面到來做出更多貢獻(xiàn)。