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主動安全守護智慧校園 2020HCS數字教育安全分論壇精彩回顧

2020-09-24 16:53
來源: 粵訊

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近日,以“主動安全,共筑產業(yè)生態(tài)”為主題的2020合肥網絡安全大會在合肥洲際酒店成功召開。會上,紫光股份旗下新華三集團宣布正式開啟主動安全2.0戰(zhàn)略,全力護航新基建發(fā)展。

在下午的數字教育安全分論壇上,與會專家、學者圍繞教育領域的網絡安全防護暢所欲言。教育部高等學校網絡空間安全專業(yè)教學指導委員會副主任委員、中國科學技術大學網絡空間安全學院副院長俞能海與新華三集團教育系統(tǒng)部總經理劉豐出席會議并致辭。

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教育部高等學校網絡空間安全專業(yè)教學指導委員會副主任委員、中國科學技術大學網絡空間安全學院副院長 俞能海

在致辭中,俞能海指出,網絡安全建設已成為推進教育信息化改革的重要一環(huán)。等保2.0時代,推進《教育信息化2.0行動計劃》,筑牢教育信息化建設的安全根基,需要政府、教育機構、企業(yè)等多方協(xié)作。希望廣大網絡安全廠商未來能夠提供更為全面、智能的安全保障能力,護航教育行業(yè)用戶的數字化轉型。

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新華三集團教育系統(tǒng)部總經理 劉豐

新華三集團教育系統(tǒng)部總經理劉豐則在致辭中表示,新華三在教育行業(yè)深耕多年,對提高教育行業(yè)網絡與信息安全意識,推進教育行業(yè)信息化建設,筑牢安全根基,肩負義不容辭的責任。未來,新華三將繼續(xù)探索主動安全在教育行業(yè)內的創(chuàng)新應用,提供適應教育信息化發(fā)展的安全產品和解決方案。

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2020“新華三杯”高校網絡安全競技大賽頒獎儀式

隨后,2020“新華三杯”高校網絡安全競技大賽優(yōu)勝獎頒獎儀式在數字教育安全分論壇舉行,劉豐為榮獲優(yōu)勝獎的7支隊伍隆重頒獎。此次“新華三杯”高校網絡安全競技大賽是國內首次面向高校信息中心的網絡安全競賽,有全國近百所知名高等院校參與其中。新華三希望通過本次賽事聯合教育行業(yè)監(jiān)管單位和重點科研機構,共同推動高校行業(yè)信息安全能力建設工作和人才培養(yǎng)工作。

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中國科學技術大學信息科學技術學院執(zhí)行院長、博導、教授,國家杰出青年科學基金獲得者 張勇東

頒獎儀式后,分論壇進入主題演講環(huán)節(jié)。作為首位演講嘉賓,中國科學技術大學信息科學技術學院執(zhí)行院長、博導、教授,國家杰出青年科學基金獲得者張勇東首先分析了當下的互聯網安全形勢,分享對于互聯網數據安全分析與檢測技術的最新研究成果。他表示,未知網絡攻擊難以發(fā)現,視頻內容難以解析,急需發(fā)展互聯網數據安全分析與檢測技術,防范網絡攻擊遏制有害內容傳播,為保障互聯網安全提供技術支撐。

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清華大學教授,計算機系副主任,國家杰出青年科學基金獲得者 徐恪

清華大學教授,計算機系副主任,國家杰出青年科學基金獲得者徐恪在演講中分享了如何構建真實可信的下一代互聯網體系結構,介紹了真實IPv6原地址驗證體系結構SAVA,接入網真實源地址驗證技術SAVI、域內真實源地址驗證技術SMA,以及源地址驗證系統(tǒng)的實現、部署和應用。

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南開大學網絡中心 劉振昌

南開大學網絡中心劉振昌分享了南開大學校園網絡安全體系規(guī)劃設計及實踐經驗。他表示,為了更好的落實網絡安全管理工作,南開大學制定了多項網絡安全管理制度,比如《南開大學數據標準》、《南開大學信息系統(tǒng)等級保護備案工作實施細則》等。

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新華三集團安全服務總監(jiān) 李國寶

新華三集團安全服務總監(jiān)李國寶則詳細闡釋新華三對教育行業(yè)安全體系建設的理解,介紹了信息安全體系建設方案以及安全體系建設項目關鍵點,分享了新華三在教育行業(yè)里的典型實踐案例。他指出,新華三校園主動安全管控平臺可幫助學校建立完善的信息資產備案庫,實現全校信息資產全生命周期的管控,將學校網絡安全管理制度與組織架構耦合,為校園打造領先的主動安全防御體系。

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鵬城實驗室網絡空間安全中心 曲博

鵬城實驗室網絡空間安全中心曲博在最后演講中分享了網絡靶場概念、背景意義與需求,網絡靶場定義和業(yè)務流程,介紹了異構平臺虛實互聯技術、大規(guī)模虛擬網絡快速構建技術、多層級背景流量行為仿真技術、細粒度用戶行為模擬等關鍵技術,以及鵬程實驗室網絡靶場與鵬程實驗室在網絡空間安全人才方向上的實踐探索。

截止目前,新華三集團安全產品及解決方案已成為60%“雙一流”高校的首選,包括清華大學、天津大學、山東大學等,為全國各地的智慧校園建設安全賦能。在“AI in ALL”智能戰(zhàn)略及“數字大腦計劃2020”實踐指導下,新華三深挖校園網絡安全建設痛點,依托主動安全架構打造校園主動安全管控平臺,致力于幫助教育行業(yè)用戶從容應對網絡安全威脅,全面推動我國“智慧校園”的建設進程。

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