日前，據(jù)英語流利說向美國證券交易委員會提交的 2019 年審計后的年度報告顯示，2019年英語流利說營收10．23億元，同比增長60．6％；全年凈虧損5．75億元，較上年的凈虧損同比虧損擴大17．77％。從年報可以看出，這個“Al在線教育第一股”的日子也并不好過。

Al在線教育第一股

英語流利說成立于2012年9月，由王翌、胡哲人和林暉三人聯(lián)合創(chuàng)辦，主打“AI＋教育”，采用自主研發(fā)的AI技術(shù)，以移動App “英語流利說”為主要產(chǎn)品，推出了包括英語口語和寫作自動評測引擎等Al技術(shù)驅(qū)動系統(tǒng)，為用戶提供定制化、高效學(xué)習(xí)體驗。

2018年9月，英語流利說在紐交所上市，打著“AI教育第一股”的頭銜，以每股發(fā)行價為 12．5 美元發(fā)行，一共融資7190萬美元。當天開盤價鎖定在16美元每股，較發(fā)行價上漲28％，市值一度超過7億美金。

在當時，在線教育股扎堆上市，僅上半年就有4家教育公司在美股上市，如果想要在眾多在線教育企業(yè)中脫穎而出，流利說必須另辟蹊徑，而那時正好是AI概念最火爆的時候，依靠＂All in AI＂的口號，百度差點達到1000億美元市值。

在準備上市之際，流利說對自身進行了一番包裝，以AI為主教育為輔，于是便有了如今的“AI教育第一股”。憑借著AI的火爆，流利說在IPO上拿到了更高的估值。

但是自上市以后，流利說的這一路卻走的并不“流利”。

主打“AI＋ 教育”，研發(fā)費用高

在線教育，解決了傳統(tǒng)教育的時間以及空間的限制，可以利用自身空余時間隨時隨地進行學(xué)習(xí)。相對于真人教學(xué)以課時為單位向老師支付工資而言，AI教學(xué)平臺只要研發(fā)出來就可以反復(fù)使用。

2013年，英語流利說推出了旗艦移動應(yīng)用程序“英語流利說”，并于2016年推出了由AI驅(qū)動的 DongNi英語課程。通過移動平臺，流利說主要提供基于AI技術(shù)提供英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)。

將AI技術(shù)內(nèi)置到課程的核心中，從而改變了傳統(tǒng)的教育方式。AI可以應(yīng)對自適應(yīng)學(xué)習(xí)，自動評分，語音識別，語法錯誤檢測，實用錯誤檢測，同義詞分析和語義理解方面的復(fù)雜挑戰(zhàn)。

我們也知道，在科技領(lǐng)域，研發(fā)費用以及后期的維護費用都是一筆不小的開銷，而且技術(shù)更迭之快，每年都要投入大量資金。如果AI程序或算法的任何部分包含實質(zhì)性缺陷，不僅會損害課程的相應(yīng)部分，還會損害產(chǎn)品和服務(wù)的整體功能，還會花費大量費用來糾正此類缺陷。

OFweek維科網(wǎng)根據(jù)財報繪制

從財報可知，在流利說近幾年的營業(yè)費用當中，研發(fā)費用占據(jù)了相當大的一部分。

另外一方面，在線AI教育也并不是投入了巨大的研發(fā)費用之后就能得到較好的回報。在線AI教育是在移動平臺上運營課程和服務(wù)，而教育行業(yè)的慣例是親自面對面教學(xué)。公眾可能不認識并接受在移動應(yīng)用程序上而不是從人類老師那里學(xué)習(xí)的概念。

考慮到這種商業(yè)模式是相對較新的，并且市場上沒有經(jīng)過驗證的參與者，用戶可能還會擔心AI老師以及產(chǎn)品和服務(wù)的可行性和有效性。如果用戶在與AI老師呆了一段合理的時間后無法體驗到英語水平的實際提高，他們可能會認為這種教育方法無效，公眾很可能不會選擇在線AI的產(chǎn)品和服務(wù)，并可能堅持傳統(tǒng) 的面對面教學(xué)。